РУМЦ Мининского университета организовал мероприятие по вопросам развития инклюзивного высшего образования
- 23 октября 2018
- 16+
В рамках форума-диалога были рассмотрены проблемы создания условий для самореализации людей с ОВЗ и инвалидностью в Нижегородской области
22 октября 2018 года Ресурсный учебно-методический центр Мининского университета организовал форум-диалог «Стирая границы», который прошел одновременно на трех базовых площадках: в НГПУ им. К. Минина, Поволжском государственном университете сервиса (г. Тольятти) и МГПИ им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск).
Ведущими форума-диалога стали Каштанова С.Н., кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой специальной педагогики и психологии Мининского университета и Кудрявцев В.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии Мининского университета.
В ходе диалога представители фокус-групп сформулировали предложения об оптимизации подготовки кадров для системы инклюзивного высшего образования, совершенствования нормативно-правовой документации. Одним из ключевых вопросов дискуссии стало обеспечение межведомственного взаимодействия при решении актуальных вопросов комплексного сопровождения лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе.
По окончании форума участники произвели обмен самыми прогрессивными идеями, которые способствуют устранению сложностей с получением профессионального образования людей с ОВЗ и инвалидностью.
Участниками мероприятия на базе Мининского университета стали 52 человека, в числе которых были представители общественных организаций инвалидов НОЦРИЗ «Камерата», НРООИ «Ковчег», представители Главного бюро медико-социальной экспертизы, представители среднего профессионального образования из Нижегородского медицинского колледжа, представители общего образования, представители Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области.
В мероприятии принимали участие представители вузов Нижегородской области: НГПУ им. К. Минина, Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского», Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева, Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова и Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета.
Участниками была отмечена ведущая роль Регионального учебно-методического центра в координации и организационно-методической поддержке развития инклюзивного высшего образования в регионе.