В рамках учебного стартапа обсудили возможности инклюзивного вуза

В рамках работы мероприятия «Учебный стартап-2018: выбор профессионального пути!» рассмотрели возможности инклюзивного вуза

18 сентября 2018 года в рамках работы мероприятия «Учебный стартап-2018: выбор профессионального пути!» были рассмотрены современные возможности инклюзивного вуза в контексте организации профориентационной работы и системы сопровождения обучающихся с учетом нозологического статуса. Организатором мероприятия стал Ресурсный учебно-методический центр (РУМЦ) Мининского университета совместно с Ульяновским государственным педагогическим университетом им. И. Н. Ульянова. Мероприятие проходило в рамках взаимодействия с вузами «закрепленной территории» на базе Ульяновского института гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б.П. Бугаева.Ведущей мероприятия выступила Карпушкина Н.В., кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии НГПУ им. К. Минина.

Участниками мероприятия стали научно-педагогические работники, сотрудники организаций высшего образования, курирующие вопросы профориентации, представители административно-управленческого аппарата системы образования, педагоги и школьники специальных (коррекционных) школ Ульяновской области. Общее количество участников — более 180 человек, из которых более 50 школьники специальных (коррекционных) школ. В дистанционном формате принимали участие представители 20 вузов из Нижегородской, Пензенской, Самарской, Ульяновской, Саратовской областей, Республики Мордовия, Пермского края.

Участники стартапа обсудили проблемы непрерывной профессионализации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в системе «Школа – Вуз – Предприятие (организация)».

В рамках работы также был проведен анализ готовности участников образовательного процесса к обеспечению непрерывной профессионализации лиц с ОВЗ и инвалидностью (довузовский, поствузовский этапы).Ответственный секретарь приемной комиссии, кандидат биологических наук, доцент кафедры поискового и аварийно-спасательного обеспечения полетов и техносферной безопасности Ульяновского института гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б.П. Бугаева Шуреков В.В. отметил:

профессиональная ориентация лиц с ОВЗ и инвалидностью – серьезная многогранная работа, один из самых важных компонентов по интеграции детей в общество и должна проводиться в образовательных учреждениях всех типов.

В конце мероприятия слушатели приняли участие в игротехническом моделировании «Эффективные технологии профессионального самоопределения», на котором обсудили пути оптимизации профессионального самоопределения старшеклассников с ОВЗ и инвалидностью.