Школьники ликуют, а родители в шоке: Минпросвещения официально установило нормы времени на домашнее задание, которые нельзя превышать
- 09:48 16 августа
- Саша Севастьянова
Школьникам разрешено тратить на домашние задания от 1,5 до 3,5 часа в день в зависимости от класса, сообщил РИА Новости эксперт Минпросвещения Максим Костенко. При этом максимальный показатель считается верхней границей нагрузки, а не обязательным ежедневным временем за письменным столом.
Сколько времени отводится на уроки
Нормативы различаются по возрасту и учебной нагрузке:
- 2 и 3 классы: не более 1,5 часа;
- 4 и 5 классы: до 2 часов;
- 6, 7 и 8 классы: до 2,5 часа;
- 9, 10 и 11 классы: до 3,5 часа.
Время рассчитывается на все домашние задания за день, а не на один предмет. Если ученик регулярно занимается дольше установленного предела, родителям стоит выяснить причину: ребенок может испытывать сложности с конкретной темой, неправильно распределять время или получать слишком большой объем заданий.
Три с половиной часа не должны становиться нормой
Эксперт отдельно подчеркнул, что показатель для 9–11 классов — это крайняя граница. Он не означает, что старшеклассник должен ежедневно проводить за уроками 3,5 часа.
На продолжительность занятий влияют:
- сложность учебного материала;
- количество заданий по разным предметам;
- темп работы ребенка;
- необходимость подготовиться к контрольной или экзамену;
- наличие дополнительных занятий.
Даже при высокой учебной нагрузке у школьника должно оставаться время на сон, отдых, прогулки и обычные бытовые дела. Регулярное выполнение уроков глубокой ночью может говорить о перегрузке.
Почему первоклассникам не задают домашние задания
В первом классе обязательные домашние задания не предусмотрены. Первоклассников освобождают от домашней работы из-за адаптации к школьному режиму, новым правилам и продолжительной умственной нагрузке.
Ребенку может потребоваться время, чтобы привыкнуть к расписанию, учителю, одноклассникам и необходимости долго сохранять внимание. Дополнительные задания после уроков в этот период способны усилить усталость и снизить интерес к учебе.
Это не означает, что первокласснику нельзя читать, повторять материал или заниматься дома в игровой форме. Но такие занятия не должны превращаться в обязательную многочасовую подготовку.
Что делать, если ребенок не успевает
Если школьник систематически не укладывается в установленный промежуток, родителям полезно несколько дней фиксировать продолжительность работы по каждому предмету. Так будет проще понять, где возникает основная проблема.
Можно придерживаться следующего порядка:
- Проверить, понял ли ребенок условие задания.
- Разделить крупную работу на небольшие этапы.
- Делать короткие перерывы, не дожидаясь полного переутомления.
- Обсудить ситуацию с учителем, если сложности повторяются.
- Не заставлять школьника выполнять задания до глубокой ночи.
Домашняя работа должна закреплять материал, а не лишать ребенка сна. Ориентиры Минпросвещения помогают оценить нагрузку, но не заменяют индивидуальный подход к ученику.
Что изменилось в правилах
Эксперт пояснил, что недавний приказ Минпросвещения не вводил принципиально новые ограничения для первоклассников. Документ привел федеральную образовательную программу в соответствие с уже действующим правилом и убрал техническую ссылку на допустимый часовой лимит.
Таким образом, для родителей главным ориентиром остается не сама цифра, а регулярность нагрузки и состояние ребенка. Если уроки постоянно занимают больше установленного времени, проблему нужно решать вместе со школой, а не просто увеличивать продолжительность занятий.
Что еще стоит узнать:
- Вкуснейший яблочный пирог "Три стакана": вкуснее шарлотки и намного проще готовить
- Храню свеклу этим способом – до самой весны сочная и сладкая, и не гниет
- Не гипсокартон и не штукатурка: рукастые мастера выравнивают стены новым способом — быстро, крепко и красиво
- Вечером посыпаю кефир с солью, а утром подаю нежный домашний сыр — дешевле и вкуснее «Феты»
- Шторы съедают пространство, жалюзи дешевят интерьер: дизайнеры нашли красивую замену