НОУ Центр «Маленькая страна» Приглашаем Всех родителей на ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ 14 мая 2014
Приглашаем Всех родителей на ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ 14 мая 2014 года.
Для родителей детей от 1,5 до 2,5 лет - в 17.00. Для родителей детей от 2,5 до 11 лет и старше - в 18.00 (возраст ребенка учитывать на 1 сентября).Вы познакомитесь с нашим центром, специалисты расскажут о направлениях своей работы, вы сможете задать вопросы на интересующие вас темы.
Записаться на день открытых дверей и узнать более подробную информацию можно по телефонам: 7(831) 422-85-72; 7(987) 752-39-21.
Ждем Вас по адресу: Ул. Родионова, дом 193, к.6.
Об академическом центре развития детей и подростков «Маленькая страна».
Центр проводит комплексные занятия:
«Вместе с мамой» для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет. В комплекс включены сенсорное развитие и гимнастика.
«Двенадцать месяцев» для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет. Комплекс занятий включает в себя выразительное движение, ИЗО (рисование/лепка), математику, развитие речи, игровую деятельность, музыку, грамоту, социально-эмоциональное развитие, развивающее занятие с психологом;
«По серпантину» для детей младшего школьного возраста от 7 до 11 лет. Комплекс развивающих занятий нацелен на преодоление школьных трудностей и включает в себя развивающие занятия с психологом, линейную графику, основы театральной деятельности - выразительное движение.
«Тинэйджер» для подростков 11-17 лет. Программа включает в себя занятия по выбору: хореография, театральная студия, резьба и роспись по дереву (Хохломская, Городецкая, Полхов-Майданская роспись, Семеновская матрешка), кружевоплетение, вышивание, художественная лепка из глины, гончарное искусство, и индивидуальные занятия по предметам школьной программы, подготовка к школьным экзаменам; а также психологическую подготовку к ЕГЭ, развитие эмоциональной устойчивости к стрессовым ситуациям.
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ: Курс занятий, направленных на решение проблем общения у ребенка, развитие коммуникативных способностей.
Возможные трудности работы педагогов с детьми в первом классе могут быть связаны с недостаточным развитием общения и способности взаимодействовать детей друг с другом. Только высокий уровень развития общения ребенка со сверстниками позволяет адекватно действовать в условиях коллективной учебной деятельности. Общение со сверстником самым тесным образом связано с успехами в учебе.